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121、我在中国教泰语(谢秀英)

我在中国教泰语
谢秀英(中国华侨大学政府官员班)



  小时候每个人都会被爸爸、妈妈、叔叔、阿姨或老师问及你长大了想做什么,很多小孩都会说自己想做医生、警察、护士、军人、老师、歌手和明星等等。我也像其他孩子一样有自己的梦想。我小时候最初的梦想是当老师。记得当初我想当老师是因为觉得老师很有知识,什么都知道,什么都懂,孩子们问什么都能回答,是我们的榜样。过了一段时间,因为看到图书馆有很多书,我又想当图书管理员,可以随时免费看书。有一段时间,因为经常生病,我又想当医生。甚至有时因为很喜欢咖啡店的气氛,我又想当咖啡馆的老板。随着年龄的增长,这些想法我都抛到了脑后。
  现在的我从事的职业与小时候的梦想一点儿也不挨不上。我是一名实验室技术员,过着很平淡的生活,天天都在实验室工作,有时调动到检验检疫小组,偶尔也会去几个大学开些讲座。讲课时学生称我”老师”,会使我想起小时候的梦想,但我觉得自己不是真正的老师。
  后来我有机会去中国留学。有一天下课后,一位老师询问本班是否有硕士或博士毕业生。我说我就是硕士毕业。老师说,太好了。原来下学期学校要开泰语入门课,想找一位泰语教师。以前请泰国领事馆的人来上课,但他最近很忙,来不了。老师希望我能来上这个课。这对我太突然了,一时不知如何回答,只能说我考虑一下吧,毕竟我没有教过泰语。我意识到这是实现我的教师梦的一个绝好机会,但又担心自己没有教学经验,难以胜任。我想,机不可失,时不再来,这么好的机会我怎么能放弃呢。我翻来覆去考虑了好几天,最后终于做出了接收这个任务的决定。
  一想到要真正做老师了,我感到很紧张。暑假期间我一直在准备课程,找了很多资料,做好了详细的PPT。第一次用汉语讲课,对我来说是一次很大的挑战。每一节课要讲什么,该用什么方法讲,每个细节我都做了认真的准备。因为泰语是选修课,第一天有15个学生报名,后来只有12个学生和一位老师听课。这个老师是我以前的阅读课老师,每次上完课我都会向老师请教哪些方面需要改进,每次老师都会认真指出我的不足之处,我也认真地按照老师的建议去改进自己的教学,不知不觉间一个学期就过去了。
  新学期开始了,又要上泰语课了。想不到当我像往常一样走进教室时,教室里的情形把我吓了一大跳。100多个学生把教室挤得满满的,教室没那么大,有些学生只好站着听课。我弄不明白到底是泰语课这么受欢迎还是我谢老师的课上得特别好,竟然有这么多学生想来上课。这么多学生本来要分三个班,但是我自己也有其他课程实在上不了三个班,只能开两个班,接纳了87名学生。他们都很认真,平时每周四晚上上课,因为人数太多,周六他们还要求我录音给他们复习。我平时喜欢参加各种各样的活动,有机会经常跟他们见面。有一些有关我的视频采访学校天天都在播放,学生开玩笑说:“谢老师,我们天天都看到你。”平时在学校学生碰到我,也会用泰语和我打招呼,叫谢老师好,然后用还不太流利的泰语和我说今天怎么怎么……我一听他们叫谢老师,心里真的有一种暖暖的感觉。其他人来中国留学是为了将来要当汉语老师,但是我跟他们相反,我是在中国当泰语老师,教中国学生学泰语,真很特别。回头想如果当初我没有答应这份工作,现在肯定很后悔。每当我想起他们上课时的热情还有他们考试那天的情景,心里总有一种说不出的愉悦。因为口语考试要逐一进行,从早上八点开始一直考到晚上八点,我累得够呛,但是觉得一切都很值得。他们表现得很好,都能很熟练地回答问题和造句。我还偷拍了他们每个人考试的情景,有空把这些照片拿出来逐一翻阅,常常令我忍不住笑出声来。
  泰语课结束后我也毕业快回国了。和中国朋友及我的学生有过几次聚会,他们的热情和友好给我留下了深刻的印象。一年来跟他们相处过得很快乐,想到马上就要与这些可爱的学生分别,从此天各一方,后会无期,心里真是难舍难分。生活就是这样一个怪圈,有些人走出去同时会有一些人走进来,一个故事的结束就是另一个故事的开始,永远是如此复杂,令人难以捉摸,其中的酸甜苦辣,令人回味无穷。
  回国后,我又回到了原来的生活轨迹,照样上班。有时学生们发微信过来问好,有些学生还在继续学习泰语,偶尔发自己写的泰文给我修改。教师节他们还想起我,发来祝福语,这些都令我的心中不断泛起丝丝甜蜜的涟漪。最令人感动的是他们来泰国办事会找机会跟我见面,更让我怀念起在中国当老师的那些日子。现在我有空就当志愿者,通过这些活动让一些泰国贫困学生热爱汉语,慢慢地引导他们深入学习,我也从中再次体验到做教师的乐趣。

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